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教育实践与研究(B)2024年01期
- 教育心语
- 致知力行 继往开来--
- 课程前沿
- 构建“崇德”德育课程体系 奠基“德艺双馨”艺术人才培养赵立斌;
- 中考研究
- 突出立德树人 促进教考衔接——2023年河北省中考历史试题评析肖文成;申进平;
- 探索中考试题动向 践行深度学习策略董黎军;杨净;
- 教学探索
- 初中语文分层作业设计与评价的探索与思考安英娟;
- “互联网+”混合学习模式在语文教学中的应用研究刘青会;
- 古代诗歌教考衔接探究闫靖华;
- 大单元视角下学生英语口语实践类活动的设计路径孙俊;
- 基于审美教育的初中英语教学寻径陈驭澜;
- 初中英语课堂教学情境创设策略探究李海燕;
- 借助影视资料 提高初中生地理学习兴趣——以人教版“农业”复习课为例李腾飞;
- 诗意科学与理性思维杨朋聚;胡军辉;
- 促进初中物理形象思维培养的生活化教学过程构建张颖;
- 例谈利用物理教材插图设计课堂教学韩卫华;
- 教研园地
- 古诗词鉴赏：培养学生文化认同感倪春燕;
- 培育中学生历史自信现状研究刘洪艳;
- 高中生物学科教学中渗透职业生涯教育的实践研究郭宪;
- 教学设计
- 基于真实问题情境下的高中实验精品课教学设计——以“电解饱和食盐水...杨会彦;杨帆;李翠娟;
-
- 栾冰洁作品栾冰洁;
- 欢迎订阅2024年《教育实践与研究》--